پنج شنبه 24 آبان 1397 |  عضویت / ورود

Aftabgardan: مطالب مفید مرتبط با روانشناسی

جستجو پیرامون این موضوع:   
[ برگشت به صفحه اصلی | انتخاب موضوع جدید ]

چگونه می‌توان یک میمون را زنده شکار کرد؟ (در مذمت وابستگی‌های ما...)


چند وقت پیش کلیپ خوبی دیدم که در آن از مثال جالبی استفاده شده بود؛ دعوت می‌کنم آن را ببیند:   این داستان که به نحوه شکار زنده میمون اشاره می‌کند، برایم جالب بود. در یکی از کلاس‌ها مطرح کرده بودم، یکی از دانشجوها ویدئویی از این واقعیت پیدا کرده که بد نیست بعد از آن کلیپ مفید ببینید:   موفق باشید؛حمید رضا نیرومند... (ادامه)

در ۱۵ دقیقه (فایل صوتی) با رفتار خرافی اسکینر آشنا شوید (+ شرطی‌شدن و...)


گذشته از اینکه هر دینی با خروارها خرافه همراه است، اما نکته جالب این است که خرافات چطور شکل می‌گیرند؟ یکی از مباحث در روانشناسی، همین خرافه است که اولین بار توسط آقای اسکینر آزمایشاتی در مورد آن انجام شد و به همین دلیل با نام Skinner Superstition شناخته می‌شود. در فایل صوتی زیر کمی در این زمینه و درباره شرطی‌سازی پاولف و شرطی‌سازی اسکینری (Conditioning) با Skinner Box و برخی نکات دیگر توضیح داده‌ام؛ فقط باید خیلی با احتیاط گوش کنید... دقت کنید که هر چیزی خرافه نیست و خیلی مسائل ممکن است درست بیان نشده باشند و شکل خرافه پیدا کرده باشند. با آشنا شدن با این مفهوم می‌توانید بفهمید که مثلاً چرا یک نفر که فوتبال بازی می‌کند، کم‌کم به این اعتقاد پیدا می‌کند که اگر موقع شوت کردن توپ مثلاً کلاهش را چپه بگذارد، آن توپ گل می‌شود یا اگر مثلاً به آسمان نگاه کند، آن توپ گل می‌شود و... ویدئوهای زیا... (ادامه)

تنبیه؛ آری یا خیر؟ آیا تنبیه مؤثر است؟


یکی از مباحث مهم در یادگیری، این است که تنبیه بهتر است یا تشویق؟ آزمایشات متعدد نشان می‌دهد که وقتی آزمونی‌ها یک تشویقِ کار خوب را می‌بینند بیشتر ترغیب به انجام آن کار می‌شوند نسبت به زمانی که تنبیهِ برعکسِ آن کار را می‌بینند. البته گاهی گریزی از تنبیه نیست (در برابر یک قاتل، راهی جز تنبیه نداریم). اگرچه تنبیه ممکن است برای خودِ تنبیه‌شونده چندان مؤثر نباشد اما بر روی مشاهده‌کنندگان تنبیه، تأثیر نسبی خواهد گذاشت. بخشی از کتاب «روانشناسی یادگیری» درباره تنبیه بود که حیفم آمد اینجا نباشد؛ به ویژه شرایط تنبیه که در انتهای مطلب است: موفق باشید؛حمید رضا نیرومند... (ادامه)

چطور بهتر به خاطر بسپاریم و بهتر به خاطر بیاوریم؟ (آزمایشی که شما را شگفت‌زده خواهد کرد!)


یکی از درس‌های این ترم ما «روانشناسی یادگیری» بود. کتابی با همین نام توسط انتشارات پیام‌نور منتشر شده که اگر کسی مدرس باشد و این کتاب را نخواند به خودش و به شاگردانش و به جامعه خیانت کرده! در هر بخش از این کتاب شما با خواندن آزمایشاتی که دانشمندان روانشناسی بر روی یادگیری انجام داده‌اند و نتایج آن‌ها، شگفت‌زده خواهید شد! یکی از آزمایشات که بسیار جالب بود را اینجا می‌آورم: در سال ۱۹۷۳ دو نفر به نام‌های Hyde و Jenkins یک آزمایش جالب انجام دادند (که با جستجوی نام آن‌ها مقاله آن‌ها قابل دریافت است). آن‌ها به دو گروه آزمونی (testee) یک سری واژه یکسان را دادند. اما کار متفاوتی را از دو گروه خواستند. از گروه اول یک کار ساده خواستند (مثلاً به دست آوردن فراوانی هر کدام از واژه‌ها در بین کل واژه‌ها؛ یعنی به طور مثال بگویند واژ... (ادامه)

مجاورت، مشابهت و تضاد؛ سه اصل در نظریه ارسطو که می‌تواند در تبلیغات مؤثرتر کاربرد داشته باشد


یکی از سؤالات مهم در روانشناسی این است که مغز انسان چطور پدیده‌ها را به خاطر می‌سپارد و سپس آن‌ها را بازیابی یا فراموش می‌کند؟ افراد مختلف نظریه‌های مختلفی در این زمینه ارائه کرده‌اند که من در این فایل صوتی کوتاه برخی از آن‌ها را توضیح داده‌ام: http://yourl.ir/forgetting و اما ارسطو هم یک نظریه جالب در این زمینه دارد که در صفحه ۹۸ «تاریخچه و مکاتب روانشناسی» آمده است: ارسطو معتقد است: حافظه حاصل کارکرد سه فرایند تداعی اولیه است. نخستین و بنیادی ترین فرایند، «مجاورت» است. این فرآیند نشان‌دهنده آن است که چیزهایی که از نظر زمانی و مکانی نزدیک به هم رخ می‌دهند در ذهن به هم پیوند می‌یابند. دومین فرآیند، «مشابهت» است که بر اساس آن چیزهای شبیه به هم می‌توانند در ذهن به همدیگر پیوند یابند. سومین فر... (ادامه)

موفقیت در دین و دنیا: مقاله اول: مثبت‌اندیشی شرط اول در موفقیت


در مطالب قبل چند باری قول داده بودم که یک سری مطلب درباره موفقیت ارسال کنم. خیلی با خودم کلنجار رفتم که این مطالب ارسال شود یا خیر؟ چون ممکن است صحبت‌هایی مطرح شود که مخاطب فکر کند مثلاً نویسنده‌ی مطلب (که بنده باشم) خودش را موفق در دین و دنیا می‌داند! همین ابتدای مطالب خواهش می‌کنم چنین برداشتی را از مطالب نداشته باشید چون برداشت بسیار خطرناکی است. از نظر بنده باید کسی را موفق بدانیم که حداقل دو نسل از مرگ او گذشته باشد! یعنی نمی‌توان انسان زنده را موفق دانست چون تا لحظه مرگ هر چیزی ممکن است تغییر کند! بسیاری از افراد بوده‌اند که در طول زندگی تا قائم مقامی رهبری انقلاب اسلامی هم پیش رفته‌اند اما کمی مانده به انتهای زندگی کلاً مسیرشان عوض شده و از فتنه‌گران علیه نظام اسلامی شده‌اند. بسیاری نیز بوده‌اند که از نظر دنیایی موفق بوده‌اند اما ناگهان خبری درز می‌کند و می‌فهمیم تمام آن موفقیت‌های ... (ادامه)

از دوران بیکاری نهایت بهره را ببرید... (چند نکته درباره بیکاری)


چیزی که این روزها تقریباً هر روز درباره‌اش یک ایمیل از کاربر و دانشجو و حتی فامیل نزدیک دریافت می‌کنم، بحث بیکاری است. اکثراً پیغامشان این است که فلان جا کار می‌کرده‌ام، تعدیل نیرو کرده‌اند یا قرارداد را تمدید نکرده‌اند و الان بیکارم... در این زمینه چند نکته به نظرم می‌رسد که شاید مفید باشد: ۱- جیک‌جیک مستونت بود، فکر زمستونت بود؟ متأسفانه بزرگ‌ترین مشکلی که ما در بحث شغل داریم این است که شخص وقتی یک جا مشغول به کار می‌شود و یک مقدارکی درآمد خوب پیدا می‌کند، انگار که به تمام آرزوهایش رسیده است! انگار که وارد بهشتی شده است که «خالدون فیها» (همیشه در آن جاویدان است!). من می‌خواهم در این زمینه یک داستان قرآنی از سوره‌ی پرمحتوای کهف را برایتان تعریف کنم (پیش از این چند باری تأکید کرده‌ام که این سوره که مستحب ا... (ادامه)

مجموع خبرها 18 (3 صفحه | درهر صفحه 7)
[ 1 | 2 |
News ©