در چند ماه اخیر، بیشترین ورودی از گوگل در آفتابگردان مربوط بوده است به فارسا:
باید هم همینطور باشد! ویرایشگر متن فارسی با این قدرت و دقت و خلاقیت بعید است پیدا شود...
در چند ماه اخیر، بیشترین ورودی از گوگل در آفتابگردان مربوط بوده است به فارسا:
باید هم همینطور باشد! ویرایشگر متن فارسی با این قدرت و دقت و خلاقیت بعید است پیدا شود...
بخشهای مختلف آفتابگردان هر روز در حال بهروزرسانی هستند که ممکن است شما مدتها بعد متوجه شوید... همین دیروز، امکاناتی به Schedule و Ala اضافه شد...
مفتخریم که هزاران غیرایرانی از کشورهای مختلف در مراکز آزفای دانشگاههای مختلف با نُمرا و تِستا در حال آموزش دیدن هستند...
اوج فعالیت آفتابگردان، ۱۵ روز مانده به مهر تا اواخر مهر است. دهها مدرسه و دانشگاه و مؤسسه باید سایتها و سامانههای نمرا و تستای خود را برای سال تحصیلی جدید آماده کنند...
کدام هاستینگ و کدام شرکت طراحی سایت با ۴.۵ میلیون تومان این همه امکانات که در سایت این مشتری جدید طرح مَدفای ما میبینید در اختیار مشتریان قرار میدهد؟ https://allaame.ir
طرح مدفا را از دست ندهید: https://yourl.ir/madfa
هاستینگ آفتابگردان ( Aftab.host ) که طی ۱۵ سال گذشته میزبان صدها وبسایت کوچک و بزرگ بوده است، مدتی است که طی توافقی با مجتمع فنی تهران (نمایندگی ساوه)، دامنه و هاست با تخفیف ویژه در اختیار دانشجویان دورههای برنامهنویسی وب قرار میدهد... این ابتکار، هاستینگ را به یکی از پردرآمدترین بخشهای آفتابگردان تبدیل کرده است.
به سفارش مشتری خوبمان مؤسسه من حقیقی https://azmoonmanehaghighi.ir بازیابی رمز با کمک پیامک به تستا اضافه میشود...
دانشگاه شهید چمران اهواز یکی از بهترین مشتریان نمرای ماست: https://samach.scu.ac.ir
به سفارش این دانشگاه، امکان انتخاب زبان بین سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی در نمرا فراهم میشود...
حُجرا تا این لحظه قریب به ۱۰۰ میلیون تومان درآمد نصیب آفتابگردان کرده است... و این تازه ابتدای راه حجرا است 😉
گاهی انسان فکرش را نمیکند که یک محتوا بر روی سایت اینقدر ورودی از جستجو داشته باشد!
طی یک سال اخیر، بیشترین ورودی از گوگل به آفتابگردان با جستجوی عبارت «تسبیح آنلاین» به این صفحه بوده:
عجب!
سايت پارسي فونت، پر است از فونتهاي زيبا و جديد!مطمئنا باد ديدن چند فونت، مجاب ميشويد كه همه فونتها را دانلود كنيد :)پس فرصت را از دست ندهيد: http://www.fontsfa.com... (ادامه)
فارسي ساز ويندوز XP گيتا نرم افزاري ايراني از سري محصولات نرم افزاري گيتا است كه قادر است كليه پنجره ها و منوهاي ويندوز XP شما را فارسي كند.گيتا اولین فارسي سازيست كه هم اكنون توانسته فارسي سازي، حتي بدون كوچكترين دستكاري در محتويات پرونده هاي ويندوز و با امكانات بي نظير فارسي را ارائه دهد.قابليت هاي كليدي اين فارسي ساز عبارتند از:- سازگاري كامل با آخرين نگارش ويندوز اكس پي XP Service Pack 2 Final, 2004-8-11 - رويت و تنظيم تاريخ هجري شمسي- تايپ فارسي در محيط هاي گرافيكي- داراي ده ها قلم فارسي زيبا و جديد- داراي فرهنگ لغت فارسي به انگليسي و انگليسي به فارسي هوشمند- صفحه كليد استاندارد فارسي- امكان نصب اين فارسي ساز در كليه سيستم عامل هاي ويندوز آينده مايكروسافت - و بسياري قابليت هاي ديگر... توضيحات جهت نصب و همچنين لينك دانلود در «ادامه متن...»منبع: kamyabonline.com... (ادامه)
رفع اشكال حروف "پ، ژ، ي و ..." در ويندوزبسياري از دوستان، از اين مشكل نالانند كه چرا برخي حروف مثل "پ"، "ژ" و "ي" در كيبورد ما مشكل دارد؟ يعني يا جاي آنها عوض شده كه پيدا كردن و تايپ آنها سخت است و يا اصلا وجود ندارند.خوب راهي به شما خواهم گفت كه اين مشكل را به آساني رفع نماييد:در ابتدا اگر اصلا امكان فارسيسازي در ويندوز XP را نداريد، به كنترل پنل برويد روي Regional Options دابل كليك كنيد. در تب Language گزينه اول را تيك بيندازيد. پس از زدن دكمه Apply، سيستم از شما CD نصب ويندوز را ميخواهد كه بايد در سيدي رام قرار دهيد. پس از مدتي، امكانات تايپ فارسي بر روي ويندوز نصب ميشود. سپس در همان پنجره در تب Region Options، و قسمت Standards and formats، زبان فارسي را انتخاب كنيد. و در قسمت پاييني، كشور Iran را انتخاب كنيد.خوب حالا رسيديم به مشكل اصلي يعني تايپ اشتباه برخي حروف؛براي رفع اين مشك... (ادامه)
نرم افزاري براي تبديل فينگليشي به فارسي و بالعکساگر شما هم مثل من از متون درهم و برهم فينگليشي خسته شدهايد، نگران نباشيد!آنقدر اين چتبازها فينگليشي تايپ كردند كه مهندسين را واداشتند تا نرمافزاري براي تبديل اين متون به متون فارسي بسازند.اين نرمافزار قابليت ترجمه متون فارسي به متون فينگليشي را هم دارد.من كه از دقت اين نرمافزار راضيم. اگر شما هم قصد امتحان این نرم افزار را داريد، ميتوانيد از اينجا آن را دريافت كنيد.movaffagh bashid............................................................................................................... (ادامه)