جمعه ۲۵ آبان ۱۴۰۳ |  عضویت / ورود

OAV ؛ روش مهم و جالبی برای نمایش اطلاعات (Object-Attribute-Value)


برای نمایش دانش در دنیا روش‌های مختلفی وجود دارد که احتمالاً دانشجویان رشته کامپیوتر در درس «سیستم‌های خبره» و دیگر درس‌ها با آن‌ها تا حدودی آشنا شده‌اند. به طور مثال ممکن است شما دانش [1] یا اطلاعات را به شکل درخت پارس نمایش دهید: یا به شکل FSM (Finite State Machine)‎ (ماشین حالت متناهی) نمایش دهید: یا مثلاً به شکل ماتریس (همان FSM بالا را می‌توان اینطور نشان داد): چیزی که اکثراً دیده‌اید نمایش Tabular یا جدولی اطلاعات است. مثلاً به این جدول که نام تعدادی user را در خود دارد، دقت کنید: نمایش جدولی در پایگاه داده، بسیار کاربرد دارد اما این نوع نمایش برای اشیائی است که صفات آن‌ها در ابتدای طراحی پایگاه داده ثابت است. مثلاً می‌دانیم که userهای ما فقط سه صفت uid و firstname و lastname دارند، اما اگر این صفات را ندانیم ی... (ادامه)

هر کس عمل زشتی را منتشر کند، مانند کسی است که آن‌را مرتکب شده!


این روزها و با وجود شبکه‌های اجتماعی مثل تلگرام، انتشار مطلب به راحتی یکی‌دو کلیک (یا تپ) شده است! اما آیا واقعاً در انتشار مطالب بین مخاطبانمان به اندازه کافی حساس هستیم؟ من کلاً عضو چهار پنج کانال و گروه بیشتر نیستم اما گاهی در همین کانال‌ها (مثلاً در کمال تعجب، کانال «صرفاً جهت اطلاع») می‌بینم چقدر راحت هر مطلب یا عکس یا ویدئویی که دستشان می‌آید (معمولاً برای جذب مخاطب بیشتر) منتشر می‌کنند! می‌خواهم در این زمینه توجه شما را به یک حدیث بسیار وحشتناک که لرزه به تن انسان می‌اندازد جلب کنم: قال النبي(ص): «مَنْ أَذَاعَ فَاحِشَةً كَانَ كَمُبْتَدِئِهَا وَ مَنْ عَيَّرَ مُؤْمِناً بِشَيْ‏ءٍ لَمْ يَمُتْ حَتَّي‏ يَرْكَبَهُ» هر کس عمل زشتی را منتشر کند، مانند کسی است که آن‌را مرتکب شده و هر کس مؤمنی را به خاطر کار (زشتی... (ادامه)

مرکز دانلود نمونه سؤال، اسلاید، خلاصه درس و دیگر مواد رشته مترجمی زبان پیام نور


با توجه به اینکه این روزها سایت‌ها پر شده از لینک‌های جعلی و بی‌هدف در مورد دانلود نمونه سؤالات و خلاصه درس رشته‌های مختلف دانشگاه پیام نور که فقط جهت جذب کاربران قرار داده شده، بد ندیدم پوشه‌ی فایل‌های نمونه سؤالات و خلاصه دروس رشته مترجمی زبان که خودم جهت آماده شدن برای امتحان، استفاده کرده‌‌ام را در Google Drive به اشتراک بگذارم. به مرور که درس‌های بیشتری پاس خواهم کرد پوشه‌ی آن دروس را هم آپلود خواهم کرد. برای دانلود نمونه سؤالات و خلاصه دروس و دیگر منابع هر درس از رشته مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور به آدرس زیر مراجعه نمایید: http://yourl.ir/payam_e_noor   اگر دوستانی هستند که در رشته‌های دیگر تحصیل می‌کنند، ممنون خواهم شد آن‌ها هم یک پوشه در Google Drive ایجاد کنند و منابعی که در آن رشته استفاده کرده‌اند را آپلود کنند و به اشتراک بگذارند و در بخش نظرات لینک بدهند تا بقیه اس... (ادامه)

اهمیت «اتکاپذیری» و عاقبتِ «پیچیدگی های غیرضروری» در تولید محصول! (به خصوص محصول نرم افزاری)


نمی‌دانم شما هم در مساجد مختلف، با این صحنه مواجه شده‌اید؟ وسط تصویر را می‌گویم. به ساعت‌ها نگاه کنید... من در شهر خودمان شاید در ده مسجد با این صحنه روبه‌رو شده‌ام! (هر چند روزهای اول، هیأت امنا و واحد فرهنگی از آن ساعت دیجیتال ذوق‌زده هستند، اما بعد از چند ماه، ترجیح می‌دهند خاموش باشد!) می‌دانی آن ساعت دیجیتال چقدر امکانات دارد؟ ساعت، نمایش اوقات شرعی، اذان‌گویی به افق شهر شما، نمایش حدیث، نمایش صفحه‌ی تلاوت قرآن، نمایش نماز اول یا دوم، نمایش دما و و و... اما با وجود همه این امکانات چه شده است که خاموش است؟ فکر می‌کنی آیا یک مسجد، آن محصول را به مسجدِ دیگر پیشنهاد خواهد کرد؟ اما آن تابلوِ نمایش حدیث روز و شماره صفحه‌ی قرآن که سمت چپ، پایین عکس است را ببین! این محصول را چطور؟ آیا یک مسجد به مسجدِ دیگر، استفاده از آن تا... (ادامه)

دمنوش بِه ؛ جایگزین مناسبی برای چای


من دمنوش‌های مختلفی را تست کرده‌ام؛ مثلاً:- دمنوش بادرنجبویه (که بسیار گرم است. اگر مزاج گرم دارید نخورید اما اگر مثل من مزاج سرد دارید عالی است)- دمنوش گل گاوزبان (که این هم تا حدودی گرم است البته نه خیلی)- دمنوش لیمو- دمنوش نعنا- و... اما با توجه به اینکه به هر حال ما از بدو تولد با چای بزرگ شده‌ایم، هر کدام از این‌ها را که می‌خوری، چون رنگ و بوی آن شبیه چای نیست، دوباره به اعتیادت به چای برمی‌گردی. اما چند وقت پیش در قم در یک نمایشگاه که افراد، محصولات خانگی خود را می‌فروختند، یک غرفه دمنوش بِه (چای به) می‌داد، ما هم خوردیم و خوشمان آمد؛ بنابراین یک بسته خریدیم و آوردیم و طی یک ماه گذشته روزی یکی دو بار به جای چای معمولی از چای به استفاده کردیم.(البته طبیعتاً وقتی همه جا چای معمولی است نمی‌شود به طور کامل از آن چای قبلی دل کند) احساس می&zw... (ادامه)

[4756 مشاهده | 3 نظر| لینك ثابت | #از همه جا]

مقاومت کاربران ؛ یکی از ریسک‌ها در فرایند تولید نرم‌افزار (+ دیدگاه قرآنی در این زمینه)


کسانی که درس «مهندسی نرم‌افزار» را پاس کرده‌اند (که جزوه ما در دانشگاه، اینجا هست و پیشنهاد می‌کنم حتی اگر دانشجوی رشته کامپیوتر نیستید، ۵۰ صفحه اول را به خاطر نکات بسیار ارزشمندی که دارد مرور کنید) می‌دانند که فرایند تولید نر‌م‌افزار، ریسک‌های بسیاری دارد که برخی از آن‌ها در ذیل آمده و لیست طولانی‌ای از آن‌ها را می‌توانید اینجا ببینید: - سيستم، نيازهای کاربر را فراهم نسازد.- هزینه‌ی به کار گرفته شده بيش از پيش‌بينی باشد.- زمانِ به کار گرفته شده بيش از پيش‌بينی باشد.- تناقض در نيازهای کاربر وجود داشته باشد.- استفاده از فناوری‌های جدید- مقاومت کاربران همانطور که می‌بینید یکی از ریسک‌های جالب، «مقاومت کاربران» است. من در کلاس‌ها به اینجا که می‌رسم، یک تمرین مشخص می‌کنم و آن اینکه از دانشجوها می‌خواهم برای این مورد یک شاهد قرآنی پیدا کنند! دیشب در قرائت شبی یک صفحه در یک مسجد، به آیه‌ی مور... (ادامه)

«برنامه نویسی جنبه گرا» (AOP) و «برنامه نویسی نظارت گرا» (MOP) چیست؟ (سمینار مهندس نیرومند در این زمینه)


یکی از درس‌های بسیار عالی که این ترم داشتیم، درس Software Testing (آزمون نرم‌افزار) بود. درس بسیار مهم و لازمی برای امثال ما برنامه‌نویس‌ها بود. مباحث بسیار جذابی مطرح شد که قطعاً تأثیر زیادی در برنامه‌نویسی‌های من خواهد داشت. به خصوص اینکه استاد بسیار توانایی داشتیم که بر لذتش افزود. معمولاً قسمتی از کلاس‌های دکترا (به خاطر تعداد کم افراد) به دوش دانشجو گذاشته می‌شود. یعنی در همه کلاس‌ها شما حتماً یک جلسه ارائه در زمینه‌ی آن درس خواهید داشت. شاید هدف اصلی این باشد که با توجه به اینکه تمام افراد کلاس به هر حال خودشان استاد دانشگاه هستند، مباحثی که مطرح می‌شود برای بقیه مفید خواهد بود. (مثل کارشناسی و حتی ارشد نیست که اگر یک ارائه به دانشجو سپرده شود، دانشجو برود یک اسلاید آماده از اینترنت دانلود کند بیاید از رو آن هم غلط‌غلوط بخواند!) به هر حال، علی رغم اینکه اکثر دوستان هم‌کلاسی من یک م... (ادامه)

مجموع خبرها 1776 (254 صفحه | درهر صفحه 7)
[ 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |

برای اینکه برنامه‌نویس و طراح وب حرفه‌ای شوید:

۱

آموزش HTML5 و CSS3 و SEO و CPanel

خریــد

۲

آموزش الگوریتم و مبانی برنامه‌نویسی به زبان C++‎

خریــد

۳

آموزش زبان جاوا اسکریپت (JavaScript)

خریــد

۴

آموزش وردپرس (WordPress)

خریــد

۵

آموزش طراحی وب پیشرفته با PHP & MySQL (طراحی پرتال)

خریــد

۶

آموزش فتوشاپ مقدماتی

خریــد

۷

آموزش فتوشاپ پیشرفته

خریــد

۸

آموزش مبانی تجارت الکترونیک

خریــد

۹

آشنایی تخصصی‌تر با فونت در وب و گرافیک

خریــد

برای اینکه یک شبکه‌کار حرفه‌ای شوید:

۱۰

آموزش نتورک پلاس (مبانی کاربردی شبکه)

خریــد

۱۱

آموزش مدیریت حرفه‌ای شبکه‌های مایکروسافتی (MCITP)

خریــد

آدرس فید (RSS) آفتابگردان:
http://feed.aftab.cc/Aftabgardan-cc

RSS چیست و چه كاربردی دارد؟

‎با وارد کردن ایمیل خود در کادر زیر می‌توانید اخبار ارسالی در سایت را در ایمیل خود دریافت و مطالعه کنید:


موضوعات  پاسخها نویسنده بازدید آخرین ارسال
 پیشنهادات شما 59 Hamid 598 alimot 
 ایجاد بارگزار مجدد PDF 4 manager 40 misagh20 
 مشکل در اتصال به بانک تستا و نمرا 2 h.shafiee 15 h.shafiee 
 مشکلات و سؤالات مربوط به آپدیت‌های جدید را اینجا مطرح کنید 386 Hamid 5516 Hamid 
 حضور و غیاب در محیط کاربری مدرس 5 mk01 112 Hamid 
 موتور جستجو یـــوز جانشین گوگل خواهد شد! 42 mahnazSALAS 38303 SaeidF 
 مشکل در ساعت آزمون گیر ( جلوبودن) 5 m_dastjerdi2002 23 Hamid 
 آپدیت‌های Testa و تغییرات در هر آپدیت (از اینجا تستا را آپدیت نمایید...) 27 Hamid 7714 Hamid 
 مشکل در شماره سوالات در آزمون تشریحی 1 m_dastjerdi2002 15 Hamid 
 آپدیت‌های نمرا ۳ 11 Hamid 1342 Hamid 
 بارگذاری سوالات از فایل ورد (word) به تستا همراه با لینک عکس ها 4 ariakhodro 91 misagh20 
 صفحه سفید هنگام نصب 6 hfkatebin 28 hfkatebin 
 عدم نمایش کد «کبچا» 1 hfkatebin 8 hfkatebin 
 کپی کردن آزمون ها 7 heedaal 76 MILWORM 
 گزارش گيري در تستا 3 1 hfkatebin 16 Hamid 
موضوعات:6135 | ارسالها: 32921 | بازدیدها: 52159566 | پاسخها: 26779 | کاربران:  21068
[ تالار گفتمان ]   [ 50 پست آخر انجمن‌ها ]   [ جستجو ]